耕知塾コラム

2020.11.23

「皆さん、耕知塾の白井です。耕知塾は金町、日暮里にある地域密着の、そして少人数責任指導の集団塾です。」

 

 

最近テレビのCMなどで「ウイルスを除菌！」と言う言葉を聞くたび「ウイルスは除去！」と呟いてしまう白井です。手を洗顔できないように、ウイルスも除菌はできない（ウィルスはウィルスであって「菌」ではないので除菌できない）はずですが、イメージとしてはわかりやすいのでしょう。脂肪が燃焼してしまうように（理科における燃焼は、熱だけでなく光も発するものをさします）、ウィルスも除菌で定着してしまいそうですね。

 

同じようにイメージしやすくまとめた小池都知事の「５つの小」も、人数についてだけは「少」と叫びたいところです。受験生（勿論それ以外も含めますが）の皆さん、テストの問題に出て来たときは気をつけてください（「小数」の食事会だと「1.8人」とか「3.5人」の開催になってしまいますよ。→正解は「少数」）。

 

 

さて、先日ほぼ終了した耕知塾の期末テスト対策ですが、大変多くの生徒が自習を通して頑張りに来ていました。耕知塾の期末テスト対策は基本的に自習フォローが中心となりますが、その声かけで気をつけているのは、技能4科をフォローする際、主要5科もきちんと利用し関連づける、ということです。

 

［例］
・栄養（保体・家庭科）ーー消化と吸収（理科）※健康として、休養や運動も絡んでくると循環ともリンクします。

 

・性徴（保体）・こどもの成長と育児（家庭科）ーー女性の社会進出と女子差別撤廃への動き（公民・歴史）

 

・シューベルトの魔王と、その前後の音楽家（音楽）ーーモーツァルトは幼い頃のマリー・アントワネットに求婚→フランス革命／ベートーベンはナポレオンに曲（英雄）を執筆（歴史）

 

・ゴッホ（美術）ーー絵画「ひまわり」について、オランダとフランスの夏空（気候）の違い（地理）もちろん、モネと併せて浮世絵に影響を受けた画家でもあります（歴史）

 

・レオナルド・ダ・ヴィンチ（美術）ーールネサンス関連（歴史）

 

・色の三原色（美術）ーー試薬とその色（理科）

 

・テーブルタップなどの組み立て実技と合わせての電気抵抗（技術）ーーオームの法則（理科）

 

・情報モラルと情報リテラシー（技術）ーー情報化社会と権利（公民）

 

上記のように技能4科は主要5科と切っても切れない関係にあり、一つの事柄がその科目だけに終始するのではなく、繋がりを持っていると知ることで、知識の幅が広がり、興味へも繋がりやすくなると考えています。

 

 

「これなんだろう？」という疑問は学ぶ楽しさの第一歩です。さまざまな分野への探求心を目覚めさせるために、疑問・質問は遠慮なく講師へぶつけにきてください。