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  • 耕知塾
  • 2020.11.23

    「皆さん、耕知塾の白井です。耕知塾は金町、日暮里にある地域密着の、そして少人数責任指導の集団塾です。」

     

     

    最近テレビのCMなどで「ウイルスを除菌!」と言う言葉を聞くたび「ウイルスは除去!」と呟いてしまう白井です。手を洗顔できないように、ウイルスも除菌はできない(ウィルスはウィルスであって「菌」ではないので除菌できない)はずですが、イメージとしてはわかりやすいのでしょう。脂肪が燃焼してしまうように(理科における燃焼は、熱だけでなく光も発するものをさします)、ウィルスも除菌で定着してしまいそうですね。

     

    同じようにイメージしやすくまとめた小池都知事の「5つの小」も、人数についてだけは「少」と叫びたいところです。受験生(勿論それ以外も含めますが)の皆さん、テストの問題に出て来たときは気をつけてください(「小数」の食事会だと「1.8人」とか「3.5人」の開催になってしまいますよ。→正解は「少数」)。

     

     

    さて、先日ほぼ終了した耕知塾の期末テスト対策ですが、大変多くの生徒が自習を通して頑張りに来ていました。耕知塾の期末テスト対策は基本的に自習フォローが中心となりますが、その声かけで気をつけているのは、技能4科をフォローする際、主要5科もきちんと利用し関連づける、ということです。

     

    [例]
    ・栄養(保体・家庭科)ーー消化と吸収(理科)※健康として、休養や運動も絡んでくると循環ともリンクします。

     

    ・性徴(保体)・こどもの成長と育児(家庭科)ーー女性の社会進出と女子差別撤廃への動き(公民・歴史)

     

    ・シューベルトの魔王と、その前後の音楽家(音楽)ーーモーツァルトは幼い頃のマリー・アントワネットに求婚→フランス革命/ベートーベンはナポレオンに曲(英雄)を執筆(歴史)

     

    ・ゴッホ(美術)ーー絵画「ひまわり」について、オランダとフランスの夏空(気候)の違い(地理)もちろん、モネと併せて浮世絵に影響を受けた画家でもあります(歴史)

     

    ・レオナルド・ダ・ヴィンチ(美術)ーールネサンス関連(歴史)

     

    ・色の三原色(美術)ーー試薬とその色(理科)

     

    ・テーブルタップなどの組み立て実技と合わせての電気抵抗(技術)ーーオームの法則(理科)

     

    ・情報モラルと情報リテラシー(技術)ーー情報化社会と権利(公民)

     

    上記のように技能4科は主要5科と切っても切れない関係にあり、一つの事柄がその科目だけに終始するのではなく、繋がりを持っていると知ることで、知識の幅が広がり、興味へも繋がりやすくなると考えています。

     

     

    「これなんだろう?」という疑問は学ぶ楽しさの第一歩です。さまざまな分野への探求心を目覚めさせるために、疑問・質問は遠慮なく講師へぶつけにきてください。

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